Concevoir et animer une action de formation

Planifier un plan de carrière qui changera votre vie professionnelle

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Les points forts de la formation

Formation à distance

Contenu de la formation


Introduction : Les fondamentaux du rôle de formateur– La formation professionnelle:
– Clarifier le rôle du formateur – De formateur à « facilitateur »?

Les fondamentaux de la formation– Les étapes clés de la préparation d’une formation: – Recueillir le besoin client

Définir les différentes modalités de formation et adapter son offre– Identifier les différents modèles de formation:
– Choisir le format adapté au besoin

Prendre en compte les différents profils apprenants:

  • – Reconnaître le profil des apprenants
  • – Tenir compte des différentes stratégies d’apprentissage (L’adulte apprenant, les différents profils, l’apport des neurosciences)
  • – Identifier les différents leviers de motivation de l’adulte (émotion, opérationnalité, nouveauté …)

Intégrer des activités engageantes tout le long de la formation et identifier les outils digitaux à ma disposition:

  • – Lister les activités possibles en présentiel ou/et à distance (Quizz, jeux, cas pratique …)
  • – Lister les outils digitaux disponibles pour répondre éventuellement à ce besoin (outils collaboratifs, outils Quizz, Nuages de mots…)
  • – Exercice : La boîte à outils du formateur – les activités en formation (Carte heuristique sur mur collaboratif)

Concevoir l’ingénierie pédagogique:

– Définir les objectifs pédagogiques permettant le succès de la formation (Objectif global et objectifs partiels)

  • – « Scénariser » sa formation en identifiant les difficultés
  • – créer un scénario pédagogique efficace
  • – (Re)visiter la Taxonomie de Bloom
  • – Identifier les méthodes de formation (magistrale, découverte, interrogative, analogique, démonstrative)
    – …

Séquencer les apprentissages

  • – choisir les activités pertinentes
  • Identifier les techniques et méthodes efficaces et rendre sa formation attrayante (Quiz, jeux, outils collaboratifs, vidéo …)
  • – Rendre les apprenants acteurs de leur formation (travail en groupe, ateliers, cas pratiques …)
  • – Intégrer le digital à ses formations ( Beekast,Kahoot …)
    – …

Créer des activités digitales:

  • – Choisir un outil Quizz, Mur collaboratif … en fonction du besoin
  • – Créer des activités engageantes

Créer les supports de présentation et le support de formation:

  • – Créer un support de formation facilitant (choisir son support : Genial.y , Powerpoint …)
  • – Choisir les modalités de diffusion du support de formation

Animer la formation: – Se connaître en tant que formateur– …

Durée et rythme de la formation

151 h

Objectif de la formation

La formation « Concevoir et animer une action de formation » vous permet de découvrir et d’appliquer différentes méthodes pédagogiques, de découvrir différents outils digitaux ludiques et pertinents et de concevoir une formation en respectant les fondamentaux de l’ingéniérie pédagogique.
-Se positionner en tant que formateur

– « facilitateur »Concevoir une formation efficace et engageante en conformité avec les techniques de pédagogie active

-Acquérir les fondamentaux de l’animation de formation

-Construire un itinéraire conforme aux besoins et évaluer les acquis

Résultats attendus

Projet professionnel sur la conception d’une action de formation
Cas pratique de mise en situation d’une animation d’un module de formation sous forme de jeu de rôle
Élaboration d’un système d’évaluation de la formation avec présentation orale

Modalités pédagogiques adaptées aux personnes en situation de handicap

  • Nous prenons en compte toute demande toute demande d’aménagement liée à une situation de handicap.

Certification

Actions de formation dispensées aux créateurs et repreneurs d’entreprise
Niveau de sortie : Sans niveau spécifique

Prix de la formation

Prix de la formation 3 384,00 €

Formation prise en charge à 100% avec ces 11 subventions

Envoyez nous un sms au +33756812787 ou téléphonez nous au +33988423261