Concevoir et animer avec la pédagogie active

Vous avez envie d’évoluer dans votre carrière ?

Formez vous afin de donner un coup de boost à votre carrière

Les points forts de la formation

Formation à distance

Contenu de la formation

Module 1:

  • -Clarifier la législation et les statuts
  • – Définir les différents statuts d’un formateur – Qualiopi – Enregistrement DRETS
  • -Définir sa posture et son rôle de formateur
  • – Identifier la posture
  • – Préparer son intervention
  • – Se familiariser avec l’accueil
  • – S’approprier le rôle du formateur
  • -Explication de la journée de certification

Module 2:

  • -Construire les étapes de la formation:
    • – Le squelette de la formation
    • – Le rappel du cadre
    • – Le timing
    • – Les objectifs
    • – Le programme
    • – Bilan
  • Évaluation de la formation Ingénierie de la formation:
    • – Construire un Synopsis et un itinéraire pédagogique
  • -Définir les objectifs :
    • Les points clefs de votre future formation
    • – Distinguer les Objectifs opérationnels
  • -objectifs pédagogiques généraux
  • – Élaborer la progression pédagogique (les différentes marches intermédiaire)
  • – Structurer une séquence de formation avec la taxonomie de Bloom et les principes de l’andragogie
  • Maîtriser les différentes formes d’apprentissage:
    • – Auditif, Visuel Kinesthésique
  • Méthodes pédagogiques :
    • – Définir et s’exercer aux différentes méthodes
    • – Utilisation de réveils pédagogiques
    • – Expliquer Les points clefs pour conclure une formation
    • -Découvrir et utiliser la ludopédagogie

Module 3

  • Animer une formation
  • Légitimer sa place en tant que formateur :
    • – Se présenter en tant que formateur
    • – Gérer son trac
    • – Maitriser sa communication non verbale
    • – Gérer le timing
    • – Gérer différents types de comportements
  • S’approprier et animer une séquence pédagogique :
    • – L écoute
    • – La reformulation
    • – La gestion des objections
    • – La dynamique de groupe
    • – La gestion de la participation

Module 4

  • Utiliser les outils numériques pour concevoir sa formation
  • Se familiariser avec les outils numériques:
    • – Présenter l’outils Powerpoint
    • -Elaborer des séquences pédagogiques sur Powerpoint
    • -Utiliser les bases de données numérique pour construire ses présentations
  • -Construire des quizz en ligne technique d’animation et créativité:
    • -Utilisation d’outils innovants et créatif
    • -Choisir les outils innovants
    • -Animer une classe virtuelle

Durée et rythme de la formation

156 h

Objectif de la formation

Maîtriser le processus de la transmission du savoir de la conception des modules à l’animation en salle

Perfectionner ses qualités d’animateur de formations

Développer ses méthodes pédagogiques

Valider ses compétences de Formateur sur la base d’une évaluation réalisée à l’issue du parcours

Animer avec aisance

Susciter une dynamique de groupe positive

Éveiller et maintenir l intérêt des participants

Faciliter la compréhension et la mémorisation

Intégrer les outils digitaux pour renforcer l’engagement des participants.

Concevoir des actions de formation efficaces et motivantes

Utiliser les techniques pédagogiques adaptées

Résultats attendus

Compétences acquises résultats attendus

Répondre à un cahier des charges.

Appliquer les techniques de la conception pédagogique, la création de support et l’animation de la formation dans la durée.

Prendre en compte l’accueil, le bien-être et la méthodologie d’apprentissage de l’adulte.

Gérer les situations difficiles.

Élaborer et mettre en œuvre les évaluations des acquis et de l’action de la formation.

Faire appel à ses ressources individuelles

Certification

Actions de formation dispensées aux créateurs et repreneurs d’entreprise
Niveau de sortie : Sans niveau spécifique

Prix de la formation

Prix de la formation 2 500,00 €

Formation prise en charge à 100% avec ces 11 subventions

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